MI FAMILIA ES ASÍ

Ser hijo de un solo padre, de una sola madre, cualquiera que sea su raza, condición social, sexualidad. En todos los casos lo que importa es la estabilidad del hogar de ese niño. La estabilidad. Si en esa casa hay risas, si en esa casa hay agrado de unos hacia otros sea cocinando, sea ayudándose a peinarse, sea ayudando a lavar la ropa unos a otros, ... esa criatura será muy estable.
Aún así pueden ser criticados o insultados por otros niños que se hayan criado en casas con padres supuestamente heteros, entre temores, mentiras, ignorancia, etc. que son condicionados a rechazar todo aquello que difiere de sus miserias.

El mismo divorcio de un matrimonio gay, y el mismo divorcio de una pareja hetero, la misma penuria de una madre depresiva porque no tiene pareja, todo eso, es la misma carga de responsabilidad y de dejación de la criatura, sean de la raza que sean, sean de la sexualidad que sean, sean uno o sean dos, o sean doce.


Si al niño no se le tiene como a una carga sino como a una personita que genera ilusión, ya está, esa es la clave de todo. 

Con un click en el reloj de la pared, Freddie Mercury te deja la casa reluciente

YO ERA...

MARY POPPINS 

Mary Poppins es la necesidad de imaginar para no morir por la realidad, ya que nosotros no elegimos dónde nacemos, ni a nuestros padres. 

En este vídeo Mary Poppins llega para cantar, bailar, jugar... ¿lo vemos? Haz click en la imagen

  

 Mary Poppins te llevará de viaje con Scene Press

Tenía un abrigo rojo (como el de la foto de la izquierda) al que le cosí unas tiras de terciopelo negro y unos botones. Me puse medias negras, falda negra y zapatos del mismo color. La blusa blanca y un lazo rojo al cuello. 
El paraguas y el sombrero los conseguí en un bazar asiático (por unos 10€ en total). Al paraguas le cosí la cabecita del loro hecha con fieltro (paquete con varios colores 2€). Para hacer el pico añadí cartulina debajo y lo pegué con cola blanca. Los ojos prefabricados (0,90€) los pegué con masilla azul (Blu tack) para poderlos reutilizar.


Imágen cedida por Alicia de Atrapada por las compras

Nuria Santos Directora Creativa de Scene Press, me asesoró con este vestuario: dónde comprar las telas, cómo hacer el sombrero, cómo blanquear la camiseta, que en origen era de color beis,... del maquillaje y del peinado también se ocupó ella. 

Cosí a mano las telas y con las sobras hice las chorreras. Con una camiseta roja básica hice el fajín (para eso la corté dándole la forma y una vez vestida, le di unas puntadas para asegurarlo a los costados). 

 Esta imagen de Julie Andrews, como Mary Poppins, nos sirvió de modelo. 

    

    

El vestuario de los niños se lo hizo su mamá, y quedaron guapísimos. 

Todos los trajes y complementos, los hicimos en menos de cuatro días. Cuando la ilusión aprieta, no hay tiempo que perder.

  

          

NIÑOS ADOPTADOS

¿Los padres y madres adoptivos se sienten verdaderamente como padres y madres?

Los más habitual suele ser que la adopción se haga por personas, con suerte, que tengan cariño para dar. El asunto está en que si el niño siente que con él los padres son correctos, pero nada más, si se marca un vacío emocional con el niño, él empieza a notar que algo pasa, y entonces preguntará por sus padres biológicos... y probablemente quiera volver a vivir allí, para ser uno más de allí, porque parece que ha sido adoptado de una manera un tanto postiza, como diciendo "te amamantamos con una leche artificial, porque somos buena gente, pero es artificial y no es la leche que a ti te correspondería", por eso el niño intentará buscar siempre su identidad, su origen.

Spot: United Colours of Benetton

¿Por qué lo tuvieron sus padres biológicos? ¿Qué les pasó para darlo en adopción? ¿Fue deseado?... Aparte que siempre quiere saber porqué sus padres biológicos no pudieron tratarle, no dieron la vida por él, si es que no murieron... 

En cualquier caso, aunque los padres le traten de manera correcta, todos los cuerpos tienen una memoria genética y vendrá a salir ese carácter y tendremos siempre que aprender a conjugar el carácter aprendido con el carácter congénito, siempre se pueden modificar la gran mayoría de conductas, pero no todas, y entonces tendremos que asumirlo como tal. 
Pero también sería difícil asumir como tal que nuestro hijo biológico fuera un crápula, porque nosotros íntimamente lo éramos, aunque nos moderemos...


Es decir, problemas tenemos siempre todos, los padres que adoptemos, los padres que sean biológicos... al final acabamos llevándonos mejor con el hijo del vecino que es gratis...

NO QUIERE HABLAR

El mutismo de un niño o cuando un niño no habla, y además mira de soslayo... Esto viene dado porque hay mayores de confianza que les han originado una grave desconfianza. Los niños no hablan nada más que a sus padres, a otros niños, y muy difícilmente a algún otro adulto, porque le condicionan su comportamiento. Porque les dicen pórtate bien, probablemente la misma persona (sea tío, tía, madre incluso abuela...) que sabe que ella misma no se porta bien con la criatura, pero al decirlo parece que está salvada de cualquier pecado... y ciertamente lo que hacen es lo contrario.

El niño se encuentra en una grave confusión, ¿por qué hay adultos que me hacen daño? Sean imperativos, asustadores, les produzcan terrores, abusen de ellos o cualquier otra cosa que a los niños les cause un impacto que les haga cerrar la boca. 

Artista urbano e ilustrador francés: Dran

Esas personas siguen siempre encima de ellos y esas personas, en su entorno social, siempre se quieren significar como importantes, cariñosas y demás con el niño, porque temen que éste un día al seguir en su desarrollo, HABLEN y que digan qué les han hecho esos adultos. 

Normalmente, además, estos niños se ven obligados a volver a entrar en contacto con esos adultos porque su padre o su madre ignorantes u obligados, les indican de nuevo que traten con la abuelita, el abuelito, la tía, el tío, la vecina, la hermana, la quien sea... Por tanto no crean protección sino una desasistencia que al niño le hace estar prevenido y su única defensa es el mutismo o el silencio y mirar de soslayo.

VOY A TENER UN HERMANITO O...III

Los hermanos deben de ser siempre una entidad entre ellos, una entidad aparte de la entidad que son los padres, pero eso a los padres no les interesa... a los padres les interesa "divide y vencerás" y además así hacer la predilección por cada uno de ellos. Como esto parece que es inevitable en muchos de los casos al menos, lo que importa es que los hermanos sepan que entre ellos son vasos comunicantes, que las presiones del padre, de la madre se repartirán entre ellos, que los problemas congénitos de la familia se repartirán entre ellos.

VOY A TENER UN HERMANITO O... II

                                   

                        ¡Y AHORA LLEGA ÉSTE!

Cada hijo, lo hace uno de los cónyuges y lo hace o para sustituir a un padre, para sustituir a una madre, ... o para que sean como ellos pero mejorados. Por tanto hacen diferencias entre el hijo que es del padre y el que es de la madre; lo hacen de manera instintiva y así para controlar la vida de ellos. 

Por eso se suelen hacer esas diferencias aunque los hermanos van sufriendo un poco el abandono del espacio afectivo porque va viniendo uno más pequeño donde es gracioso hasta cómo hace cacas, mientras uno que se supone que ya es más mayor, no es gracioso siquiera si se le cae un pedete. 

Haciendo click en la imagen verás cómo acaba ésta pelea entre hermanas o...  

VOY A TENER UN HERMANITO O...

Fotografía: Scene Press

Los niños están hechos para que cuiden de los adultos, para eliminar su soledad, que es a la que tienen miedo desde que nacieron... Cuando ellos tienen hijos, éstos cuidan de los padres, por eso los hijos empatizan con los padres de manera natural, de manera fácil y tienen los síntomas que ellos no se atreven a exteriorizar, por eso es por lo que los niños siempre se comportan como los padres y los padres incluso les presionan cuando les ven como ellos, pero en expresión libre. Y dicen, "no sé qué le pasa a éste niño que no come bien, que llora por las noches y no nos deja dormir..."

En la escuela, el niño juega a ponerse una tripa gorda con un balón debajo de la camiseta, y se mira en el espejo queriendo ponerse en la piel de su mamá...

Haz click en la foto y verás un nacimiento natural

MI NIÑO ES FAMOSO

La frase disculpatoria es "yo no tuve ocasión y mi hijo quiero que la tenga". Realmente esta frase encubre una obligación del niño, para sentirse apreciado, de hacer lo que su padre o madre no se atrevieron a hacer.

 ¿Cuantos padres ponen por delante a los niños abriendo la maleza para que ellos pasen después? ¿Cuántos hijos descubren que tan sólo han sido un instrumento para que los padres se inflen de dinero, o simplemente de soberbia? Los padres no se atreven a realizar sus deseos, entonces utilizan al niño o a la niña para que se arriesgue en aquellas ilusiones o desilusiones a las que ellos no tuvieron el coraje suficiente para enfrentarse.

Los niños no saben qué es lo que hay que hacer, solo saben de padres, y cuando los padres les sonríen, y cuando los padres les premian, y cuando ven a los padres muy convencidos, los niños se sienten muy importantes, y entonces siguen...

    
¿Cómo son de adultos estos niños que han perdido su infancia?

Son adultos prematuros, sin referencias para poder ser niños, para poder ser adolescentes, y eso hace que sea una enorme puñeta la vida que tienen, porque después ellos tienen demasiado dinero, demasiada saturación, demasiado de todo, demasiado pronto, y no podrán tener nunca las referencias; los de su entorno les verán como monederos andantes, o les verán como elementos a los que hay que admirar y que siempre les mirarán con la curiosidad de saber si son como salen en la tele, más grandes, más pequeños, más cojos, si tienen los ojos más salientes, o tienen cera en los oídos...

Tendrán un llanto interno de porqué ellos fueron utilizados tan desmedidamente porque la fama es brutal, es un zarpazo tras otro ya que la gente te odia, te envidian, ganas mucho dinero, tus padres te aprecian mucho y no sabes porqué... 

Los niños deben entretenerse entre niños, entretener a los adultos es un abuso.

Con un click, Michael Jackson y sus hermanos cantan y bailan ¡a todo ritmo!

¿QUIÉN SOY?

Tomar la identidad de otros como propia viene de la depresión, con un miedo atroz a fallar. Esa depresión en muchas ocasiones viene porque esa criatura ha sido sometida por padre, madre, tío, tía, abuelo, abuela, algún vecino de más también, en el que se le reprime su manera de ser, y el niño se queda sorprendido y parado...¿Qué ha pasado? ¿Qué he hecho mal?... 

Se le niega su instinto. Si negamos el instinto a alguien, le hemos negado sus vísceras, le hemos negado la identidad. Entonces intenta coger otra identidad a ver si ésa la aprueban, a ver si le quieren porque necesita que le quieran, que le reconozcan, y que le aplaudan algunas de las cosas.

Por tanto, esa persona acabará siendo nadie, acabará siendo un elemento peligroso, rabioso, con ganas de estallar, de hacer que los demás padezcan más que ella misma. Ya que esa persona, no sabe por qué no ha podido vivir su vida.

NO, NO... ESO ES CACA

¿Por qué los niños hacen lo que sus padres les prohiben, como por ejemplo fumar? 

Un niño fuma cuando ve que sus padres se reafirman en una cosa absurda e incomprensible porque ni sabe bien, ni sienta bien, ni es dulce, ni siquiera salado, ni siquiera alimenta... lo consideran entonces,  aunque sea por absurdo, parte importantísima del personaje de su padre o de su madre. 

Fumará si su padre no ha tenido afectos con ella. Y entonces ella, intenta imitar el personaje de su padre para entender por qué no ha tenido afectos con ella; pero esta vez sabiéndolo del todo, piensa ella: "me voy a poner en la piel, en el ritmo cardíaco, en el hígado, en los riñones y en los pulmones de mi padre", "y por eso aunque me desagrade enormemente lo haré convencida. Fumaré". 

SUPERABUELOS

Los abuelos del 2014, muchos de ellos son los antiguos hippies, que fueron a cambiar el mundo; ahora se lo tienen en silencio, pero sería interesante que muchos nietos pudieran preguntar de aquella vida que hicieron ellos; de cómo fueron a cambiar el mundo pintando flores donde no las había frescas.

                                     

El abuelo o la abuela, es imprescindible en la vida de la gran mayoría de los niños. Difícilmente dan los afectos la madre o el padre; una tía, un tío, un abuelo, una abuela le da al niño ese amor incondicional, le enseña a hacer bromas, trucos, juegos, aunque unos digan que lo malcrían... Es realmente quien le dedica tiempo para que la criatura se sienta útil, se sienta querida y apreciada. 

Normalmente los padres están dedicados a pagar la hipoteca, no tienen tiempo para los hijos, les dicen sube al coche que nos tenemos que ir a..., corre, vamos al otro lado porque no hay tiempo... los padres en principio solo tienen obligaciones. 

Son los abuelos los que enseñan a disfrutar de las cosas, de cómo crecen los tomates, de cómo se hace una espada de madera, de cómo se hace un cuento sin prisa, y sin intención de dormirse después.

Colócale bien las gafas a la abuela con un click

¿QUIÉN ES PAPÁ NOËL?

Los mayores muchas veces son estúpidos y miran a los niños con una sonrisa sardónica, como queriendo decir "¡Cómo se lo cree!", "¡Aaaay! ¿Qué inocente!"; cuando la realidad es que los mayores son esos inocentes creyendo que ellos son más listos porque ya saben el resultado. Nuuunca saben el resultado. 

Podemos hacer esa historia, y podemos hacer que los niños participen en esa historia. No es que ahora te digo quién es el Papá Noël, sino que ahora vas a hacer de Gnomo del Papá Noël, porque ya tienes el tamaño y ya tienes la fuerza para llevar regalos o para anotar el nombre de otros niños y hacerles sonreír. Pasas, en el mismo teatro, de ser el espectador a ser el actor. 

Estamos creando historias de ilusión, estamos haciendo una teatralidad de ilusiones que vienen siendo atávicas. 

Haz click en la estrella del árbol

NIÑOS "CORREVEYDILE"

Para los hijos, en principio, los padres no se separan nunca. Siempre tiene que existir vínculo entre su padre y su madre, quizá porque sus padres se juntaron por amor, y por amor les hicieron; si ya no hay amor, quizá los niños entiendan que es como si se negara su propia existencia. 

Cuando hay una separación, uno de los padres, normalmente es positivo y el otro es negativo, normalmente, ¿eh?. Porque pudiera ser que los dos fueran positivos o los dos negativos. Pero lo normal es que haya uno positivo y otro negativo. El negativo sobre todo utilizará a los hijos como chantaje hacia el positivo. Los utilizará de correo, de transmisor, de delator. Y los hijos siempre con el que ha sido más negativo, es decir, con el que menos afectos ha dado, siempre intentarán ser complacientes, para quitarle su rabia; le contarán cosas del padre o de la madre que el padre o la madre negativo quisiera saber.

El padre, una vez separados éstos, acaba siendo como si fuera el tío, ya que además, las leyes actuales llevan a que vean al padre como a ese tío, ya que no está para las cuestiones diarias. Por que hay que verlo cada dos semanas, pero no está para las cuestiones de importancia sea en la escuela, sean las adversidades que sean.  

"Soy una carga para mi madre, soy una carga para mi padre", para que no haya esta sensación de culpabilidad, los niños tienen que sentirse queridos de manera incondicional o por la madre o por el padre, o abuela, o tíos...

NIÑOS "ESPECTADORES"

Esta pareja, no se sabe si acabarán separados o no, su lenguaje es bastante violento; lenguaje probablemente heredado a su vez de sus padres, o en este caso de los abuelos de los niños.

En esos casos los niños tienen pánicos porque cada noche cuando sus padres se pegan ellos creen que se van a matar, y cuando por fin dejan de pegarse, y además practican el sexo, hay gemidos y ellos creen que se están ahogando... pero no pueden ni entrar en la habitación porque les gritan.

Los padres abusan de los niños, ya que estos son espectadores necesarios. En los niños se clava el terror, sueños horribles, de que sus padres se matan entre sí... y cada mañana con los tendones helados, absolutamente rígidos, cuando el niño pregunta "estás bien mamá", la madre dice "ssssh! ¡Calla! Y, vámos al cole."  Los niños creen que mientras ellos están en el cole, los padres han vuelto a estar juntos, que se han podido matar, y además se culpan de no poder impedir eso. 

En algún momento el niño va a interceder por la madre o por el padre y será agredido o por el uno o por el otro. Se ve obligado a elegir, pero esta vez no como una broma de "¿Quieres más a tu papá o a tu mamá?" si no definitivamente se pone de parte del uno y agrede al otro. 

Los hijos son las víctimas de los malos tratos en la familia. Si quitásemos los hijos, los padres probablemente no se tocarían, cuando les quitamos los espectadores, los actores se convierten en nadie.

Haz click en la tiza del niño

                                    

JANDRO

"Soy como un guardaespaldas"

Jandro escribe La Oreja Verde; tiene la vitalidad de un niño grande, de un padre inteligente y de un showman revelador. 

1- ¿El ser padre te hizo sentir más libre o que ya nunca lo volverías a ser?

Jajaja… ni una cosa ni la otra. Ser padre no es que te quite ni te dé libertad simplemente te cambia la escala de prioridades y te hace tener menos tiempo para ti. 

2- ¿El embarazo es más notable en el hombre o en la mujer? ¿Como hombre te sentiste muy embarazado y con distintos procesos a lo largo de los nueve meses? 

La mujer por supuesto. Nosotros experimentamos, o deberíamos, un cambio psicológico pero vosotras además físico importante.

Me sentía raro. Me volví más sensible, empecé a llorar por cosas sin importancia. Era como que me afectaban más las cosas. Lo más curioso es que unos meses antes de nacer me entró el “efecto nido”, que es que te pones a arreglar y a preparar todo como un loco. Hasta construí un armario para mi hija y eso que no había puesto un tornillo en mi vida.

3- ¿Al ver nacer a tu hija sentiste ganas de echar a correr, o te saltó el instinto de protección de una manera animal que quizá no conocías en ti?  

Protección total. Soy como un guardaespaldas.

4- ¿Adelgazaste, engordaste... qué cambios físicos se dieron en ti al ser padre?

Nada a destacar, yo ya era calvo antes… 

5- ¿Qué cosas pensaste que debieran ocurrirle a tu hija en su vida para que sea feliz?

Que se rodee de gente positiva, gente no tóxica. Que no pierda la capacidad de ilusionarse y que no pare de jugar.

6- ¿Qué es lo que tu hija te ha enseñado? 

Que le damos demasiada importancia a cosas que no la tienen. Que hay que vivir el momento y que con una piedra y una caja de cartón se puede ser todo lo feliz que uno quiera.

¿MIEDO YO?

¿Por qué los padres quieren tener hijos?

" Por que mi ilusión es tener un hijo antes de los treinta..."
" Por que a mi madre le haría mucha ilusión"
" Por que..." 
A veces no saben ni porqué.

Entiendo que entre tantas emociones asomen también los miedos; temores no resueltos y que pretenden encasquetárselos a sus  pequeñines. A ver si ellos son capaces de resolverlos. El origen de las angustias más profundas que se verán reflejadas en las actitudes de los niños y que ellos deberán resolver a lo largo de su vida.

¿Por qué los padres quieren tener hijos? 
Para no volver a tener nunca la sensación de soledad. Ahora tienen quién les atienda en la proximidad o en la distancia. Cuando hay varios hijos, cada uno cumple con los objetivos o de la madre o del padre. 

El mundo de los niños es enormemente extremo, tienen todas las inseguridades que si  los padres no son capaces de eliminar, o la gente de su entorno, se harán adultos con esos miedos que ellos a su vez (como lo hicieron sus progenitores) intentarán ocultar, pero que al subsistir en ellos, marcará su vida y la de sus futuros hijos, haciendo así una cadena de terrores...

Los niños viven en un mundo de terrores, por eso quieren ver otros terrores para contrastar hasta dónde van a llegar los suyos... "miz padres ce van a morir?", "miz padres ce van a ceparar y ¿dónde me quedo yo?"

Los niños somatizan los problemas de los adultos: se muerden las uñas, se hacen pis en la cama o sufren de estreñimiento, no pueden dormir solos por la noche, no quieren comer, lloran de manera inconsolable, se sienten abatidos, explotan en rabietas, se arrancan el pelo, temen la oscuridad y las sombras...  Entre tanto, los adultos intentan encubrir sus inseguridades con objetos, con trabajos supuestamente estables, con querer parecer "algo" a los demás.

Mientras, los niños padecen un mundo en el que ..."no cé qué va a ocurrir conmigo...", "todavía no me valgo por mí mizmo..., pero tengo que conzolar a miz padrez porque zoy empático y cé de lo que zufren, aunque elloz nunca ce lo digan a ci mizmoz".

FALSOS AFECTOS

Con las manifestaciones de excesiva efusión cariñosa, pasamos las angustias a los niños, cuando abrazamos realmente como si fueran nuestra salvación, no como un abrazo que a ellos les produzca calor y les pueda reconfortar.

Cuando besamos, cuando decimos ¡Ay mi niño que bonito- qué bonito-qué bonito- qué bonitoooo! Cuando somos excesivos, estamos diciéndole al niño, ¡Sálvame-sálvame-sálvame!, ¡Mírame-mírame-mírame!, ¡No me abandones-no me abandones! 

Estos afectos tienen carácter retroactivo, porque son a condición de que luego "me los devuelvas" porque, "después de tooooodo lo que he hecho por tí..."

Los niños de manera natural, saben dar afecto a quién lo necesita sin hacer aspavientos. 

¡DAME UN BESO!

Los hijos siempre cuidan de los padres, y cuando éstos tienen que ir al colegio, los padres se sienten solos; los padres sienten que quien está pendiente de ellos, durante un buen tiempo (las horas que dure el colegio), no lo va a estar. Por eso le dicen al niño, ¡Dame un beso! , por eso le abrazan fuerte, por eso le dicen cosas como... ¡Portate bieeen!, ¡Haz lo que te dicen! 

En ocasiones los padres y las madres suelen ir al colegio en el recreo, como si ellos fuesen los abandonados y le pidiesen a sus hijos en el recreo, sal a asistirme, sal a darme abrazos, sal a cuidarme y a jugar conmigo. Los niños saben de la angustia de los padres.

Todas esas tensiones que crean los padres para los niños cuando van al colegio, es la manera que van a tener de comportarse los niños.  Aunque en ocasiones, las maestras logran que se olviden de esas cuestiones y disfruten de la risa, del movimiento, y de la amistad entre niños. Olvidándose así un rato de los padres.   

¡Viva la escuela! Ya que de momento es el único refugio para escapar de la presión de los padres. ¡Ya loz cuidaremoz cuando zalgamoz! Pero ahora, un rato de felicidad, de alegría y de ilusión. 
¡A jugaaaaar!

PRIMER DÍA PARA TODOS

Los padres debieran de ser niños un poco más maduros, y entonces no tener ese supuesto temor por los niños, ese vértigo por dejarlo allí, si no saber en qué se van a entretener, saber que tuvieron hijos para que cuiden de ellos pero, que también ellos tienen que ir creciendo. Ellos tienen que ir teniendo su madurez, para que los niños no se encuentren tan supeditados, tan limitados en sus vidas, que puedan hacer algo más que cuidar de los padres.

Por eso los padres lo que tienen que hacer es crecer ahora ya sin temores. Se han demostrado que pueden tener hijos, pues, ¡Ale hop! ¡Vamos!, Sigue haciendo cosas de tu vida que en principio serán más fáciles. Y no imites a tu padre, no imites a tu madre, que son de otro tiempo; es decir, no imites a los abuelos de ese niño que estará feliz en la escuela. 

Haz click en la maleta de Mafalda

CONOCELOS UN POQUITO MÁS...

¿Qué hacían tus padres a tu edad? Tus padres fueron pequeños y veían los dibujos animados y programas favoritos en la tele, también bailaban con la música de moda (que escuchaban en la radio o en el cassette). Leían cuentos de aventuras, cómics... y cuando hacía buen tiempo, salían a la calle a jugar. 

Cada imagen es un click...click, click, click, click

                       





                         




              
                           




Dile a tu papá, dile a tu mamá, que te enseñen cómo bailaban esto. Cuanto miedo les daba la Bruja Avería, si se iban a la cama con Cleo, Tete, Maripi, Coletitas, Pelusín y Cuquín o era un cuento... dile a tu papá, que juegue contigo como el jugaba cuando tenía tu tamaño.